苏科版八年级下《7.3 宇宙探密》教案

2.通过人类对宇宙探索历程的展示,宇宙有限还是无限,宇宙有没有中心,宇宙的未来会是什么样子,这一章节,涉及到很多的天文知识,而学生可能对于这方面的了解比教师多,问题,图片,你能从

一、学习目标1. 大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程,并认识人类对宇宙的探索将不断深入。2. 通过人类对宇宙探索历程的展示,培养学生对科学的追求、认识宇宙的科学态度、探索宇宙的科学精神。3. 大致了解我国的航空航天技术进展,体会我国载人航天成就在体现我国的综合实力及提升国际地位中的重要作用和影响。
二、教材分析 人的一生相对于浩淼的宇宙是极其渺小和短暂的,但是人类对宇宙奥秘的探索却是一刻也没有停止过。宇宙有多大?宇宙有限还是无限?宇宙有没有中心?如有,宇宙的中心在哪里?宇宙如何变化?宇宙的未来会是什么样子?等等。这一章节,涉及到很多的天文知识,容量极大,而学生可能对于这方面的了解比教师多,因此可尽量地让学生发表看法、问题,激起他们的兴趣,教师起到引导、过渡作用。
三、教学过程(一)引入:     图片:“嫦娥奔月”、“鹊桥相会”、东方红一号、神州五号发射。你能从以上的每一张图片得到怎样的信息?

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